International Trade eLearning Suite for SMEs-InTeLS

Kaj je namen projekta InTeLS? 

Izobrazevanje in usposabljanje na podrocju mednarodnega poslovanja povsod v Evropi ze obstaja in uspešno poteka, a je  usmerjeno predvsem v strokovnjake v oddelkih nabave in marketinga v velikih podjetjih. Potrebno bi bilo vec uvodnega usposabljanja za podjetnike, vodstveni kader in zaposlene v majhnih podjetjih. Glavni namen projekta InTeLS je izboljšati dostop do izobrazevanj in usposabljanj na podrocju mednarodnega poslovanja za zaposlene in vodstveni kader iz razlicnih evropskih majhnih in srednje velikih podjetij (MSP-ji).  Predvideva se, da bodo pristopi, ki temeljijo na racunalniških igrah, e-gradiva in metode, MSP-je bolj privlacila in pritegnila k sodelovanju kot pa tradicionalna izobrazevanja in usposabljanja v razredu.

Katerim zaposlenim in katerim podjetjem lahko projekt InTeLS nudi pomoc?

Programsko orodje za e-ucenje na podrocju mednarodnega poslovanja je posebej usmerjeno v zaposlene in vodstvene delavce v MSP-jih, ki zaradi pomanjkanja znanja glede postopkov uvoza in izvoza ne poslujejo s tujino in /ali v tiste, ki imajo pomanjkljivo znanje glede pogojev poslovanja na tujih trgih. Še posebej pa je orodje za e-ucenje namenjeno tistim subjektom, ki se izobrazevanja in usposabljanja o mednarodnem poslovanju, ki bi potekal na tradicionalen nacin, to je v razredu, verjetno ne bi udelezili zaradi financnih, casovnih ali fizicnih ovir.

Katere organizacije so vkljucene v projekt InTeLS? 

Partnerstvo v InTeLS projektu sestavlja osem organizacij iz sedmih razlicnih evropskih drzav. Partnerske organizacije skupaj predstavljajo vse kljucne interesne skupine, ki so potrebne za izpeljavo projekta kot je InTeLS+, povezane pa so tudi s široko mrezo MSP-jev, centrov ali podjetij za izobrazevanje in usposabljanje, višjih ali visokih šol, nacionalnih ali regionalnih oblasti in organizacij, ki so pristojne za MSP-je in podrocje pridobivanja spretnosti. Vsi partnerji ali ze nudijo izobrazevanje in usposabljanje za ciljne skupine ali pa drugim organizacijam, ki izvajajo usposabljanja za MSP-je, nudijo programsko opremo za e-ucenje.

Partnerji v projektu imajo vlogo raziskovalcev, nudijo strokovna gradiva za usposabljanje, razvijajo vsebine s podrocja e-ucenja in izvajajo pilotske programe izobrazevanja in usposabljanja, pri cemer vsak posamezen partner prevzame odgovornost za vsaj eno od glavnih projektnih aktivnosti.

§    Gospodarska zbornica Coventry and Warwickshire  skrbi za vodenje, financno upravljanje in koordinacijo vseh aktivnosti partnerjev.

§    Razvojna agencija v Litvi je odgovorna za razvoj vsebin za usposabljanje.

§    Visoka poslovna šola Aliter (Business College Aliter) v Madridu  usmerja in vodi  projektno raziskovanje.

§    Tehnološki partner PixeLearning iz VB je odgovoren za tehnicni vidik pri pretvarjanju vsebine v gradiva za e-ucenje.

 §    Democenter v Italiji je odgovoren za spremljanje procesov na podrocju nadziranja kvalitete projekta.

§   Zdruzenje MSP-jev Företagarna na Švedskem je odgovorno za aktivnosti izkorišcanja rezultatov.

§   Gospodarska zbornica v Sloveniji (CPU) je odgovorna za razširjanje projektnih aktivnosti.

§   Virtech vodi testiranje projekta.

Kdo financira projekt InTeLS in kako dolgo bo financiranje potekalo?

V zacetnih štirih letih je bil projekt financiran delno prek programa Leonardo da Vinci in v tem casu so projektni partnerji razvili programski paket z gradivi/orodji za usposabljanje na podrocju e-ucenja, racunalniško poslovno igro s podrocja podjetništva in validirali ustreznost pristopov v projektu InTeLS za razlicne evropske drzave in sektorje.

V katerih jezikih je dostopna spletna stran InTeLS?

Spletna stran InTeLS, on-line program izobrazevanja in usposabljanja in s tem povezana igra InTeLS so bili prevedeni in prilagojeni za sedem partnerskih drzav iz razlicnih delov Evrope – VB, Španija, Švedska, Bolgarija, Litva, Slovenija in Italija – in sicer z namenom, da bi ugotovili, kakšna je lahko njihova uporaba in širši pomen v Evropi. Projektni partnerji upajo, da bodo v prihodnje pridobili vec podpore s strani nacionalnih oblasti v okviru EU in s strani Evropske komisije ter tako ponudili koncne izdelke v še vec jezikih.

Katera tehnologija stoji za spletno stranjo projekta InTeLS in gradivi namenjenimi izobrazevanju ter usposabljanju?

V okviru projekta InTeLS so bile razvite najsodobnejše lastnosti (npr. animirane simulacije, racunalniške igre in gradiva za e-ucenje), in sicer v okviru tehnoloških  platform, ki omogocajo, da bodo partnerji, ki se ne ukvarjajo s tehnicnim vidikom projekta, koncni izdelek lahko razmeroma brez tezav prilagodili razlicnim zahtevam upoštevajoc  jezikovne, kulturne in sektorske specifike. Tako so bili projektni partnerji, odgovorni za tehnicni del projekta, v precejšnji meri vkljuceni v razvijanje hrbtnega dela - “back-end” tehnologije, za katero verjamemo, da je široko uporabna, saj jo lahko prilagajamo potrebam razlicnih sektorjev, jezikov, drzav in regij ter tem.

Bolgarski partner Virtech je razvil spletno stran projekta in z njo povezana gradiva za izobrazevanje in usposabljanje. Pri tem so uporabili razvojno platformo CAKE, z namenom omogociti karseda enostavno prevajanje in dopolnjevanje/kontekstualizacijo InTeLS gradiv. Na ta nacin bodo lahko tudi  novi in obstojeci projektni partnerji vstavljali spremembe na spletno stran projekta InTeLS in v gradiva, ne da bi pri tem potrebovali tehnicno pomoc partnerja Virtech.